培塑新時代家風(fēng)的豐厚文化滋養(yǎng)

2020年03月19日 09:28:38
來源: 《紅旗文稿》2020/06 作者: 陳延斌

  我國國家制度和國家治理體系具有多方面的顯著優(yōu)勢,其中就包括堅持共同的理想信念、價值理念、道德觀念,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化,促進(jìn)全體人民在思想上精神上緊緊團(tuán)結(jié)在一起的顯著優(yōu)勢。新時代家風(fēng)建設(shè)正是綜合治理、源頭治理的重要環(huán)節(jié),傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀家風(fēng)文化則為新時代家風(fēng)建設(shè)提供了彌足珍貴的資源。

  家風(fēng)文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分

  家風(fēng),亦稱門風(fēng)、家聲、父風(fēng)等,是家庭或家族的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)范,是在累世繁衍生息的過程中形成的較為穩(wěn)定的生活作風(fēng)、立身處世之道、道德面貌和價值觀念的綜合體。

  “家風(fēng)”一詞最初使用是在西晉時期。庾信《哀江南賦序》中說,時人潘岳作《家風(fēng)詩》,被譽(yù)為“始述家風(fēng)”。家風(fēng)作為一種文化現(xiàn)象,是由家訓(xùn)家教、家禮家德等家文化元素教化、熏陶、積淀而成的,是家文化的表征。

  “天下之本在國,國之本在家?!狈_中華民族文化史,家風(fēng)文化積淀深厚、源遠(yuǎn)流長。中華民族優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含著我們民族數(shù)千年的傳統(tǒng)美德,傳承著中華兒女修齊治平、軌物范世的精神薪火。優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)文化傳承于各個時代,弘揚(yáng)于社會各個層面,既有禮賢下士、為政以德的君王帝后家風(fēng),教家立范、勤政公廉的名門顯宦家風(fēng),士魂商才、仁心義路的商界翹楚家風(fēng);也有淳風(fēng)厚俗、仁德范世的義門世家家風(fēng),以身示范、睦族善鄰的庶族百姓家風(fēng);還有救亡圖存、濟(jì)世經(jīng)邦的志士英烈家風(fēng),投身革命、家國天下的老一輩革命家家風(fēng)。這些優(yōu)秀家風(fēng)文化在中國人心中根深蒂固,融入到民族的血液里,為我們提供了安身立命、軌物范世的可貴鏡鑒。

  家風(fēng)文化是家文化的核心內(nèi)涵和突出表征,重視門聲家風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。不少傳統(tǒng)家訓(xùn)作者都強(qiáng)調(diào)繼承家族的優(yōu)良家風(fēng)。司馬光家訓(xùn)中要求為家長者“謹(jǐn)守禮法”,“以義方訓(xùn)其子,以禮法齊其家”。歷史上的司馬家族是世代貴胄,卻一直恪守“世以清白相承”的樸素家風(fēng),勤儉持家。司馬光在家訓(xùn)《訓(xùn)儉示康》中告誡兒子,一定要吸取同時代人因不良家風(fēng)致家族破落的教訓(xùn),而且要用這篇家訓(xùn)去訓(xùn)誡子孫,永遠(yuǎn)傳承節(jié)儉為榮、奢侈為恥的 “清白”家風(fēng)。陸游《放翁家訓(xùn)》中要子孫繼承祖先宦學(xué)相承、清白儉約、注重節(jié)操的家風(fēng)。清朝曾國藩在家書中勸誨其弟,要遵守祖先教誨“以紹家風(fēng)”,反復(fù)告誡子孫“汝曹且勿墜家風(fēng)”。

  優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)文化是跨越時空的寶貴精神資源

  家風(fēng)是一種無言的教化。作為一種文化現(xiàn)象,家風(fēng)以家訓(xùn)文獻(xiàn)、家教活動、家禮家法、家庭道德等為載體。顏之推的《顏氏家訓(xùn)》被譽(yù)為“古今家訓(xùn),以此為祖”?!懊麑崱薄爸渭摇钡绕瑢Α帮L(fēng)教”“風(fēng)化”即家風(fēng)的教育功能和父母的熏陶感染作用作了總結(jié)——“篤學(xué)修行,不墜門風(fēng)”。傳統(tǒng)家風(fēng)文化的內(nèi)涵極為豐富,大致可分為勤儉齊家的持家文化、蒙以養(yǎng)正的教子文化、崇德向善的修身文化、寬容仁愛的處世文化等。

  家風(fēng)有優(yōu)劣之分,對子弟成人成才與否和家族興衰起著重要作用。良好家風(fēng)能使子弟家人耳濡目染,成為一種潛移默化的精神力量,約束和激勵子弟在家庭生活中繼承父祖的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)?!逗鬂h書·楊震列傳》記載,漢代太尉楊震,以畏“四知”聞名于世。子孫繼承楊震廉政教誨,“能守家風(fēng),為世所貴”。與楊震同為“東京名族”的袁紹、袁術(shù)家族,因家風(fēng)不良,“車馬衣服極為奢僭”,遂至很快敗亡, 這也從反面佐證了不良家風(fēng)對子弟和家族的戕害。

  優(yōu)秀家風(fēng)的營造離不開家訓(xùn)(家教)的滋養(yǎng),離不開家禮家德家法的導(dǎo)向和規(guī)約,也離不開子孫后代的踐行、傳承和發(fā)揚(yáng)。正是在《顏氏家訓(xùn)》這部全面系統(tǒng)的家訓(xùn)教科書的熏陶教化下,顏氏子孫牢記“世以儒雅為業(yè)”“篤學(xué)修行,不墜門風(fēng)”的教誨,恪守優(yōu)良家風(fēng),為學(xué)者勤勉成才,為官者忠君恤民,其品行節(jié)操彪炳史冊。顏之推長子顏思魯學(xué)問淵博,次子顏愍楚清貧自守,三子顏游秦被百姓贊為“愛人如赤子”。顏思魯長子顏師古,“少傳家業(yè),博覽群書”,尤精文字訓(xùn)詁、聲韻、??敝畬W(xué),撰著有《五經(jīng)定本》《漢書注》《匡謬正俗》等。顏師古之弟顏相時,被譽(yù)為諍臣。顏之推五世孫顏杲卿,忠義剛直,在安史之亂中聯(lián)合時任平原太守的堂弟顏真卿共同起兵,抗擊安祿山叛亂。次年兵敗被俘,顏杲卿在安祿山面前大義凜然、寧死不屈,被其“節(jié)解”慘死。顏真卿同樣節(jié)操忠烈,事親孝順恭敬,為官剛直清廉,身處奸相楊國忠排斥的逆境,仍然忠于國事勤政不輟。唐德宗時,李希烈叛亂,顏真卿不懼個人安危前往宣諭,為叛軍殺害。

  家風(fēng)是家庭的精神內(nèi)核,也是社會的價值縮影,嚴(yán)重影響到黨風(fēng)政風(fēng)和世風(fēng)民風(fēng)。當(dāng)今中國社會正處于轉(zhuǎn)型時期,代際矛盾突出、孝道文化衰落、離婚率升高等問題凸顯。家風(fēng)敗壞、家德缺失、家規(guī)無序的家庭,不僅很難營造溫馨和諧的幸福生活,也不利于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、對國家社會有用的人才?/p>

  家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正致使一些領(lǐng)導(dǎo)干部“廢職亡家”、身敗名裂。習(xí)近平總書記多次指出,不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)家風(fēng)問題,“從近年來查處的腐敗案件看,家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因。不少領(lǐng)導(dǎo)干部不僅在前臺大搞權(quán)錢交易,還縱容家屬在幕后收錢斂財,子女等也利用父母影響經(jīng)商謀利、大發(fā)不義之財”。他警告“領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家”。這些都彰顯了家風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。

  家風(fēng)優(yōu)劣,不僅關(guān)乎個人品行,更關(guān)系家國興衰。忠厚傳家,家聲永振;克紹箕裘,家道隆昌!重視家風(fēng)是歷代先賢立家處世之本,是我們民族家齊、國治、天下平的前提和基礎(chǔ)。今天的家庭仍然是社會的細(xì)胞,是社會穩(wěn)定、和諧繁榮的“重要基點”,因而家風(fēng)建設(shè)仍然是當(dāng)代中國人的必修課。在這方面,作為中華民族先賢智慧結(jié)晶的優(yōu)秀家風(fēng)文化,無疑可以給我們提供跨越時空的資源,值得我們吸納借鑒。

  弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)文化,推進(jìn)當(dāng)前家風(fēng)建設(shè)

  家風(fēng)淳正,家道隆昌,民風(fēng)歸厚;家風(fēng)隳壞,殃及子孫,貽害社會。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)文化,需要在以下幾個方面著力。

  汲取傳統(tǒng)家風(fēng)文化精華為今天的家庭家風(fēng)建設(shè)提供滋養(yǎng)。包括家訓(xùn)家風(fēng)文化在內(nèi)的傳統(tǒng)家文化,作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其有關(guān)立德修身、齊家睦親、蒙以養(yǎng)正、扶危濟(jì)困、為人處世等方面的精華,我們應(yīng)當(dāng)高度珍視、認(rèn)真挖掘,將那些仍然具有時代價值的內(nèi)容吸納借鑒于今天的家風(fēng)建設(shè)和家庭教化。同時,我們應(yīng)該看到,作為傳統(tǒng)社會的文化現(xiàn)象,家風(fēng)文化不可能不打上時代的烙印,需要我們根據(jù)新時代文化建設(shè)的新要求,批判地吸收借鑒,為今天的家風(fēng)培育和家德等家文化建設(shè)所用。

  借鑒傳統(tǒng)家風(fēng)文化培育路徑方法提高家風(fēng)建設(shè)的實效性。傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)文化中有關(guān)家庭教育、家風(fēng)培育的途徑及方法,也有許多是可以學(xué)習(xí)借鑒的。譬如,注重家長的率先垂范、以身立教是傳統(tǒng)家風(fēng)文化所倡導(dǎo)的重要路徑。司馬光在家訓(xùn)《居家雜儀》中開篇就講:“凡為家長,必謹(jǐn)守禮法,以御群子弟及家眾。”南宋宰相趙鼎《家訓(xùn)筆錄》說,“同族義居,唯是主家者持心公平,無一毫欺隱,乃可以率下”。此外,注重日常養(yǎng)成、舉辦家族聚會、情法并用、誦讀家訓(xùn)歌訣等家風(fēng)培育途徑方法,仍然可以借鑒來古為今用。

  借鑒仕宦家風(fēng)文化中廉政恤民教化促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)。家風(fēng)是黨風(fēng)、政風(fēng)和民風(fēng)的源頭。家風(fēng)文化建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部是重點。唐朝宰相張九齡云,“治國之道,實由家治也”。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揮崇德教家、修身守正的示范作用,著力培育優(yōu)良家風(fēng),必將促進(jìn)積極向上、仁愛和美社會風(fēng)尚的形成。領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)正,必然促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)清,民風(fēng)世風(fēng)淳。在這方面,傳統(tǒng)仕宦家風(fēng)文化中也有可以效法的資源。比如,宋代名臣包拯在短短幾十個字的家訓(xùn)中,要求為官的子孫不得貪贓枉法,保持清廉家風(fēng)。他把為官子孫不得貪贓枉法的訓(xùn)誡刻于石碑,樹于堂屋東壁,發(fā)揮了耳濡目染的警示規(guī)約作用。曾獲“江南第一家”稱號的浦江鄭氏家族家規(guī)中,專門針對出仕做官子弟的規(guī)定就有3條,要求他們勤政恤民、清廉為官,并制定給予俸祿微薄者以資助、避免貪腐的制度。在這種義門家風(fēng)熏陶下,該家族宋元明三代出仕做官者多達(dá)173人,卻無一人因貪腐受到查處。借鑒傳統(tǒng)仕宦家風(fēng)文化,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭立家規(guī)正家風(fēng),將有助于形成守正做人、踏實干事的好作風(fēng)。

 ?。ㄗ髡撸航K師范大學(xué)中華家文化研究院院長、教授,江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心特聘研究員)

責(zé)任編輯:張少義

標(biāo)簽 -
網(wǎng)站編輯 - 王慧