習近平總書記指出，“紅色是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色”，要用好紅色資源，賡續(xù)紅色血脈。高校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，擔當為黨育人、為國育才使命，要充分發(fā)揮紅色文化教育作用，引導青年學生傳承紅色基因、樹立紅色理想，以實際行動把革命先烈流血犧牲打下的紅色江山守護好、建設好，矢志不渝為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
汲取真理和信仰力量
紅色資源是我們黨艱辛而輝煌的奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。習近平總書記指出：“革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色?！痹邳h的百年奮斗歷程中，從白山黑水到南海之濱，從東部沿海到雪域高原，無數(shù)革命先烈以鮮血澆灌理想，用生命捍衛(wèi)信仰，構(gòu)筑起一座座不朽的精神豐碑。習近平總書記每次到地方考察調(diào)研，都要瞻仰對黨具有重大歷史意義的革命圣地、紅色舊址、革命歷史紀念場所，他到這些紅色資源集中地緬懷革命先烈、追憶革命歷程，就是用實際行動告誡人們不能忘記紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、新時代的幸福生活來之不易，就是要宣示中國共產(chǎn)黨始終高舉馬克思主義旗幟，堅定走中國特色社會主義道路，不斷把先輩們開創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進，把民族復興夢想早日變?yōu)楝F(xiàn)實。高校用紅色文化鑄魂育人，就要從紅色文化中挖掘共產(chǎn)黨人堅持真理、堅守理想的政治品格，為青年學生樹立高標和典范。
在百年奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人不畏艱難險阻、直面風險挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出偉大的歷史主動精神，構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，形成黨的光榮傳統(tǒng)。這些偉大精神和光榮傳統(tǒng)充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定執(zhí)著和不懈追求，是高校開展理想信念教育的最好教科書。要積極引導青年學生從紅色文化中汲取真理的力量、信仰的力量，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的青春奮斗之中。
感悟初心使命
中國共產(chǎn)黨人的初心使命,就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。黨的初心使命是黨團結(jié)帶領中國人民奮力前行的根本動力，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨、理想信念和奮斗目標。中國共產(chǎn)黨的100年，就是以人民為中心、矢志踐行初心使命的100年。紅色文化濃縮了黨的百年奮斗歷史，見證了黨的初心使命，彰顯了黨的性質(zhì)宗旨，體現(xiàn)了黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。高校用紅色文化鑄魂育人，就要把高校思政課堂打造成紅色課堂，教育引導青年學生從黨的百年奮斗史中不斷體悟初心使命，不斷增強為中國特色社會主義偉大事業(yè)不懈奮斗的責任感和使命感。
高校開展紅色文化育人實踐，要把紅色文化鑄魂育人寫入人才培養(yǎng)方案、教學大綱、校本教材，秉承知識傳授與價值引領同頻共振的教學理念，選樹一批紅色課程優(yōu)秀教師和教學團隊，打造一批紅色文化精品課程和實踐品牌，在教學實踐中推進紅色文化入腦入心入行。要創(chuàng)新紅色課堂教學的方式方法，在話題討論、課堂辯論、案例分析、情景表演過程中設置恰當?shù)淖h題，用紅色故事、紅色歷史、紅色人物教育引導青年學生深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。用心用情講好黨的故事，講清楚“100年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復興”，講清楚“每一個歷史事件、每一位革命英雄、每一種革命精神、每一件革命文物，都代表著我們黨走過的光輝歷程、取得的重大成就，展現(xiàn)了我們黨的夢想和追求、情懷和擔當、犧牲和奉獻，匯聚成我們黨的紅色血脈”，教育引導青年學生堅持不懈用紅色精神滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，使紅色基因滲進血液、浸入心扉，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
永葆革命本色
中國共產(chǎn)黨誕生于國家內(nèi)憂外患、民族生死存亡之際，一經(jīng)成立就投入為民族獨立、人民解放而斗爭的偉大洪流，不怕犧牲、英勇斗爭是我們黨與生俱來的革命本色。回望過往的奮斗路，一代代共產(chǎn)黨人勇往直前、視死如歸、頑強奮斗、忘我奉獻；眺望前方的奮進路，實現(xiàn)中華民族偉大復興已進入不可逆轉(zhuǎn)的歷史進程，中國共產(chǎn)黨站在了一個全新的歷史起點上。征程沒有盡頭，斗爭未有窮期，需要新時代青年接續(xù)奮斗。高校用紅色文化鑄魂育人，就要把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，將思政課堂搬到革命歷史現(xiàn)場，開展紅色研學活動，讓青年學生真切回顧黨的歷史，了解革命先烈的英雄事跡，緬懷革命先烈的豐功偉績，深化對革命先烈不怕犧牲、英勇斗爭的革命精神的認識，以革命先烈為榜樣，弘揚革命傳統(tǒng)，繼承優(yōu)良作風，成長為能擔當民族復興大任的時代新人。
紅色研學有利于引導青年學生體會革命先輩為了爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福而知重負重、不怕犧牲、英勇斗爭的英雄氣概，培育青年學生應對風險挑戰(zhàn)的斗爭精神，在擔當使命重任中打頭陣，在攻克艱難險阻中當先鋒，在新征程上創(chuàng)造新業(yè)績。高校開展紅色研學活動，要以中國共產(chǎn)黨領導人民在革命和戰(zhàn)爭年代建樹豐功偉績所形成的紀念地、標志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，組織青年學生緬懷學習、深化認識。高校組織紅色研學活動，要精心策劃、設計豐富多彩的研學主題和路線，避免搞成旅行團模式，避免“只旅不學”、“只旅不研”、“故居門前合張影”，而要在紅色研學中催化青年學生身上的紅色血性，教育引導他們永葆不怕犧牲、英勇斗爭的革命本色，學習革命前輩勇于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概，去征服第二個百年奮斗目標新征程上的“婁山關”、“臘子口”，以及各種難以想象的驚濤駭浪，主動經(jīng)風雨、見世面，不懼怕任何艱險挑戰(zhàn)，始終葆有大無畏的革命精神。
永遠對黨忠誠、不負人民
習近平總書記指出，革命傳統(tǒng)教育要“既注重知識灌輸，又加強情感培育，使紅色基因滲進血液、浸入心扉，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”。傳承紅色基因，根本是要做到對黨忠誠、不負人民?！疤煜轮恋拢笥谥??！睂h忠誠是中國共產(chǎn)黨人的紅色基因，植根于中國共產(chǎn)黨人的精神血脈之中。江山就是人民，人民就是江山，共產(chǎn)黨打江山、守江山，守的是人民的心。人民是我們黨的生命之根、執(zhí)政之基、力量之源，堅持人民至上是中國共產(chǎn)黨百年奮斗得出的一條寶貴歷史經(jīng)驗。高校用紅色文化鑄魂育人，就要教育引導青年學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，學習習近平總書記“我將無我、不負人民”的精神境界，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，始終忠于黨、忠于人民，勇做走在新時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。
高校開展紅色文化育人實踐，要打造由高校黨委、院系黨組織、基層黨支部構(gòu)成的上下貫通的紅色文化傳承組織體系，豐富紅色教育載體，推動紅色資源整合，組織黨員開展系列紅色文化黨性教育活動。鼓勵依托馬克思主義學院，成立紅色文化實踐育人研究中心，舉辦紅色文化學術(shù)研討會，研究紅色文化形成發(fā)展規(guī)律，以高水平科研項目和教改項目為抓手，提升紅色文化研究的層次和水平，推進紅色文化研究與育人實踐有機融合。倡導建立“紅色文化社團”、“紅色文化宣講小分隊”等大學生社團，參與紅色文化展演等公益活動，引導青年學生了解紅色文化、感受紅色文化、認同紅色文化、弘揚紅色文化，在接受紅色傳統(tǒng)教育和傳承紅色基因中感黨恩、聽黨話、跟黨走，養(yǎng)成忠誠于黨、不負人民的大德。
高校開展紅色文化育人實踐，要按照實踐教學規(guī)律系統(tǒng)收集、梳理、開發(fā)、利用紅色資源，彰顯紅色魅力，讓紅色文化活起來、火起來。充分利用現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實技術(shù)、現(xiàn)實增強技術(shù)、人工智能技術(shù)等手段，對高校博物館、陳列館、校史館、革命人物紀念館、革命先烈塑像等紅色遺址遺跡和思想政治教育載體提檔升級，開發(fā)有創(chuàng)意的沉浸式演藝曲目、互動式紅色游戲等體驗性項目，鼓勵青年學生以講解員、志愿者等身份參與其中，在潛移默化中堅定青年學生的理想信念，教育引導他們學習歷史、創(chuàng)造未來。
歷史川流不息，精神代代相傳。高校開展紅色文化育人實踐，必須挖掘紅色資源、打造紅色課堂、開展紅色研學、傳承紅色基因，把廣大青年學生培養(yǎng)成新時代棟梁之材，到祖國和人民需要的地方搏擊青春、實現(xiàn)夢想，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上擔當歷史使命，將紅色江山世世代代傳承下去。
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責任編輯：陳金霞
