建立黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化制度機(jī)制

來源:《紅旗文稿》2022/2 作者:班永杰 2022-01-26 16:16:58

  習(xí)近平總書記指出,“要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗,建立常態(tài)化長效化制度機(jī)制,不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果”,“全黨要堅持唯物史觀和正確黨史觀,從黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功,從而更加堅定、更加自覺地踐行初心使命,在新時代更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義”。建立黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化制度機(jī)制,是不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果的必然要求,要緊緊圍繞習(xí)近平總書記提出的五個“要用好”抓好落實工作。

  建立常態(tài)化長效化制度機(jī)制,是不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果的必然要求

  我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育。對歷史進(jìn)程的認(rèn)識越全面,對歷史規(guī)律的把握越深刻,黨的歷史智慧越豐富,對前途的掌握就越主動。中國共產(chǎn)黨成立100年來,一貫高度重視黨史學(xué)習(xí)教育,正是通過一次次黨史學(xué)習(xí)教育,從黨史中汲取了經(jīng)驗智慧,提高了能力素養(yǎng),增進(jìn)了適應(yīng)新形勢、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、取得新勝利的歷史自信。

  2021年,在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,立足百年黨史新起點、著眼開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面作出的一項重大戰(zhàn)略決策。習(xí)近平總書記圍繞黨史學(xué)習(xí)教育作出一系列重要論述,深刻闡明了黨百年奮斗的歷史價值和學(xué)習(xí)黨史的根本目的、基本要求、科學(xué)態(tài)度,把對黨的歷史的認(rèn)識提升到新高度,為開展黨史學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。一年來,各級黨組織認(rèn)真貫徹黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示精神,按照學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求,推動黨史學(xué)習(xí)教育扎實深入開展,整個黨史學(xué)習(xí)教育求實、務(wù)實、扎實,廣大黨員、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮,受到全面深刻的歷史自信、理論自覺、政治意識、性質(zhì)宗旨、革命精神、時代責(zé)任教育,全黨歷史自覺、歷史自信大大增強(qiáng),黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力大大提升,達(dá)到了學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局的目的。

  習(xí)近平總書記指出:“要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗,建立常態(tài)化長效化制度機(jī)制,不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果?!苯Ⅻh史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化制度機(jī)制,對不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果具有重要意義。有利于廣大黨員、干部不斷堅定理想信念,增強(qiáng)推進(jìn)偉大事業(yè)的政治自覺,看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功;有利于總結(jié)歷史經(jīng)驗,提升應(yīng)對偉大斗爭的本領(lǐng);有利于在新征程上更好地發(fā)揚(yáng)好歷史主動精神,堅定歷史自信,在認(rèn)識和把握歷史規(guī)律基礎(chǔ)上自覺能動地改造主觀世界和客觀世界;有利于牢記使命擔(dān)當(dāng),激發(fā)實現(xiàn)偉大夢想的信心和動力,始終堅持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命,始終堅持黨的群眾路線這個我們黨最大的政治優(yōu)勢;有利于發(fā)揚(yáng)革命斗爭精神,增強(qiáng)自我革命的戰(zhàn)略定力,始終堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

  從五個“要用好”著力抓落實,建立黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化制度機(jī)制

  習(xí)近平總書記指出:“要用好黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組制度,推動領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)黨史、經(jīng)常學(xué)黨史。要用好干部教育培訓(xùn)機(jī)制,繼續(xù)把黨史作為黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院必修課、常修課。要用好學(xué)校思政課這個渠道,推動黨的歷史更好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用。要用好紅色資源,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育,引導(dǎo)全社會更好知史愛黨、知史愛國。要用好‘我為群眾辦實事’實踐活動形成的良好機(jī)制,推動各級黨組織和廣大黨員、干部滿腔熱情為群眾辦實事、解難事,走好新時代黨的群眾路線?!边@五個“要用好”指明了建立黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化制度機(jī)制的著力點。

  要用好黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組制度,推動領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)黨史、經(jīng)常學(xué)黨史。黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組,是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的重要組織形式。從學(xué)習(xí)對象上看,黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組成員都是各地方各部門各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,這就抓住了“關(guān)鍵少數(shù)”,通過領(lǐng)導(dǎo)干部示范和表率作用的發(fā)揮,對全黨的學(xué)習(xí)形成“風(fēng)向標(biāo)”和“排頭兵”效應(yīng);從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看,黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組更突出政治理論學(xué)習(xí),體現(xiàn)了強(qiáng)化政治理論武裝的定位;從實踐效果看,黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組更有利于把“軟任務(wù)”變成“硬約束”,防止學(xué)習(xí)流于形式。

  要用好干部教育培訓(xùn)機(jī)制,繼續(xù)把黨史作為黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院必修課、常修課。習(xí)近平總書記指出:“歷史是最好的教科書?!薄皩W(xué)習(xí)黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?!币煤酶刹拷逃嘤?xùn)機(jī)制,將黨史學(xué)習(xí)納入各級各類干部教育培訓(xùn),推動廣大黨員、干部把黨史學(xué)習(xí)教育融入日常,學(xué)在經(jīng)常,作為必修課,讓黨的歷史和黨的創(chuàng)新理論進(jìn)一步通俗化、大眾化,讓學(xué)習(xí)黨史成為黨內(nèi)政治生活重要一環(huán)。

  要用好學(xué)校思政課這個渠道,推動黨的歷史更好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“讓紅色基因代代相傳”。思政課承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù),是廣大青年學(xué)子成長成才的“關(guān)鍵一課”。要從黨和國家事業(yè)“后繼有人”這個根本大計出發(fā),貼近青少年需求,積極探索更加豐富生動喜聞樂見的形式,把黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入思政課,更好地教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,積極推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,厚植青少年愛國愛黨愛社會主義的情感,賡續(xù)紅色血脈,爭做時代新人。

  要用好紅色資源,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育,引導(dǎo)全社會更好知史愛黨、知史愛國。紅色資源,作為優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的記錄,承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色記憶,利用好紅色資源,是開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要方式,也是激勵14億多中國人民奮發(fā)圖強(qiáng)的不竭精神源泉。要深入開展紅色資源專項調(diào)研和系統(tǒng)研究,加大保護(hù)、開發(fā)力度,打造成黨史教育基地、愛國主義教育基地等,使之成為生動的“黨史課堂”,作為施教者,應(yīng)當(dāng)做“紅色文化”的積極傳承者,努力在現(xiàn)場增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,以此喚醒受眾的內(nèi)心世界,穿越烽火連天的歲月,感悟革命先輩、仁人志士為國家命運(yùn)、民族大義犧牲奉獻(xiàn)的可貴精神,讓精神的力量在受眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,使黨史學(xué)習(xí)教育更好地入耳入腦入心。

  要用好“我為群眾辦實事”實踐活動形成的良好機(jī)制,推動各級黨組織和廣大黨員、干部滿腔熱情為群眾辦實事、解難事,走好新時代黨的群眾路線。在黨史學(xué)習(xí)教育中,各地通過“我為群眾辦實事”實踐活動,將黨史學(xué)習(xí)教育付諸實踐,解決了一批關(guān)系群眾實際的問題,贏得群眾好評。要進(jìn)一步把走好新時代黨的群眾路線同黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化更好地結(jié)合起來,站位要高,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;切口要準(zhǔn),著力解決人民群眾的“急難愁盼”問題;感情要深,滿腔熱情地為人民群眾排憂解難;作風(fēng)要實,以工作成效提升人民群眾獲得感幸福感安全感,真正做到想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所難,滿腔熱情為群眾辦實事、解難事,以實際行動落實好以人民為中心的發(fā)展思想。

 ?。ㄗ髡撸褐醒朦h史和文獻(xiàn)研究院第七研究部副主任)

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