青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)：“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?！鼻嗄晔菄液兔褡宓奈磥砗拖Ｍ?，是中國特色社會主義事業(yè)接班人。青年工作抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，做好青年工作、用黨的科學(xué)理論加強(qiáng)對青年的政治引領(lǐng)，攸關(guān)黨和國家的前途命運(yùn)。
一、用黨的科學(xué)理論武裝青年是我們黨的優(yōu)勢
一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確思想指引。馬克思指出：“理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人”。做好青年工作，同樣需要用黨的科學(xué)理論武裝青年。習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話中強(qiáng)調(diào)，“我們要主動走近青年、傾聽青年，做青年朋友的知心人。我們要真情關(guān)心青年、關(guān)愛青年，做青年工作的熱心人。我們要悉心教育青年、引導(dǎo)青年，做青年群眾的引路人。”理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想具有強(qiáng)大真理力量和實踐偉力，是青年人認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。新時代新征程做好青年工作，必須堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年、教育青年、引領(lǐng)青年。
科學(xué)的理論是正確行動的先導(dǎo)。用黨的科學(xué)理論武裝青年是我們黨的優(yōu)勢，馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義，完成了人類歷史觀和政治觀上的科學(xué)轉(zhuǎn)變。同時，馬克思主義不是一成不變的教條，它為人類提供的是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法。馬克思主義徹底的科學(xué)性，使得我們黨能夠不斷與時俱進(jìn)地科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，引領(lǐng)中國取得舉世矚目的發(fā)展成就。因此，這些科學(xué)理論才能被人民所喜愛、所認(rèn)同、所信賴。用這樣的科學(xué)理論武裝青年，青年才能得到正確的政治引領(lǐng)，青年的力量才能被有效激活。
用黨的科學(xué)理論武裝青年是我們黨的優(yōu)勢，我們黨真正贏得了青年。青年意味著未來，贏得青年就是贏得了未來，因而青年歷來是政黨爭取和教育的重點(diǎn)群體。但是，由于政黨屬性的根本差異，不同性質(zhì)的政黨對待青年的態(tài)度、教育青年的目的存在本質(zhì)區(qū)別，贏得青年的效果也就不同。資產(chǎn)階級的政黨把青年當(dāng)作維護(hù)資產(chǎn)階級利益的工具，由于沒有從絕大多數(shù)青年根本利益出發(fā)，資產(chǎn)階級的政黨難以從根本上得到青年的廣泛政治認(rèn)同，不能夠真正贏得青年。與之相反，特別是馬克思主義政黨，堅持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，把青年當(dāng)作朋友、接班人，為青年的根本利益計。馬克思主義政黨對青年進(jìn)行馬克思主義的理論武裝，本質(zhì)上是引導(dǎo)青年正確認(rèn)識到自己的利益所在、實現(xiàn)方式為何，讓青年掌握認(rèn)識世界和改造世界的思想武器。因此，理論上馬克思主義政黨能夠真正團(tuán)結(jié)和贏得青年。一百多年來，我們黨高度重視青年工作，特別強(qiáng)調(diào)對青年的理論武裝和政治引領(lǐng)，把這項工作當(dāng)作戰(zhàn)略性工作來抓，培養(yǎng)出一代又一代理想信念堅定、能力本領(lǐng)過硬的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。社會主義事業(yè)新境界的不斷開辟，足以說明我們黨的事業(yè)始終后繼有人，這無疑是我們黨贏得青年、贏得未來的最現(xiàn)實寫照。
二、新時代更需要用黨的科學(xué)理論武裝青年
黨的二十大提出新時代新征程全黨的中心任務(wù)是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記指出：“從二〇二二年到二〇三五年，現(xiàn)在的青年正處于學(xué)習(xí)和成長的黃金時期，從二〇三五年再到本世紀(jì)中葉，你們年富力強(qiáng)，將在各行各業(yè)、各個領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線擔(dān)當(dāng)重任?！蓖瓿芍行娜蝿?wù)，新時代的青年必將作為黨的重要依靠力量全程參與其中。因此，把青年培養(yǎng)成能依靠、可信賴的接班人格外重要。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記十分重視黨的青年工作，圍繞黨的青年工作發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡明了黨的青年工作的地位作用、目標(biāo)任務(wù)、職責(zé)使命、實踐要求，深刻回答了新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年，建設(shè)什么樣的共青團(tuán)、怎樣建設(shè)共青團(tuán)等方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題，把我們黨對青年工作的規(guī)律性認(rèn)識提升到了新的高度，為做好新時代黨的青年工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，對于更好團(tuán)結(jié)、組織、動員廣大青年為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
從現(xiàn)在起，距離基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化只有十幾年的時間，到全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國也只有三十年左右的時間。任務(wù)的艱巨性更需要全黨全國人民的團(tuán)結(jié)一致。心往一處想，勁才能往一處使。從時間上看，現(xiàn)在的青年一代無疑是現(xiàn)代化主力軍，做好青年的思想工作尤為必要。長期以來，敵對勢力從來沒有停止和放棄過對我國青年的西化、分化，用各種方式向我國青年灌輸資本主義的價值、理念和思想，企圖從意識形態(tài)陣地上突破我們的防線。一旦青年一代喪失理想信念，精神世界垮掉了、政治上動搖了，我們就有失去未來的嚴(yán)重危險。對此，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“對青年的政治引領(lǐng)搞不好，總有一天是會出大問題的”，對青年“如果不加以正確引導(dǎo)和長期教育，難以樹立正確理想信念，甚至可能走偏”。所以，在新時代新征程，爭奪青年是一場不能輸，也輸不起的斗爭，必須加強(qiáng)對青年的思想引領(lǐng)和政治引領(lǐng)，以使他們保持清醒和堅定，不被任何干擾所惑，能夠肩負(fù)起時代重任。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅定源于理論上的清醒?！边@就更需要加強(qiáng)用黨的科學(xué)理論武裝青年，提高青年分析和識別各種各樣錯誤思潮和觀點(diǎn)的能力，幫助青年廓清思想迷霧、破除思想障礙、化解消極情緒、增進(jìn)政治認(rèn)同，進(jìn)而增添精神動力、堅定理想信念。
理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，對青年的理論武裝也應(yīng)該跟進(jìn)一步。堅持把黨的理論創(chuàng)新和黨的理論武裝相銜接是我們黨進(jìn)行理論武裝的基本經(jīng)驗和客觀要求。理論武裝是把黨的創(chuàng)新理論和社會實踐主體相結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的基本前提。新的實踐需要新的理論指引，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在聚焦和回應(yīng)新時代的重大時代課題中實現(xiàn)的一次馬克思主義中國化時代化的理論創(chuàng)新。實踐證明并將繼續(xù)證明，只有這一思想，而沒有別的什么思想，能夠解決中國特色社會主義、中華民族的前途命運(yùn)問題。我們黨將這一思想寫入黨章并確立其指導(dǎo)地位，更是在黨的第三個歷史決議中明確和強(qiáng)調(diào)了確立其指導(dǎo)地位對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的決定性意義。因此，新時代更需要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年，讓青年經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)知、理解和領(lǐng)會其精髓要義，進(jìn)而在理論認(rèn)同的基礎(chǔ)上掌握這一思想武器，增強(qiáng)應(yīng)對和解決新時代各種問題和風(fēng)險挑戰(zhàn)的主動性、前瞻性。
三、新時代用黨的科學(xué)理論武裝青年的途徑
習(xí)近平總書記著眼黨和國家事業(yè)全局， 對青年工作提出一系列實踐要求、作出一系列重大部署， 為全黨指明了青年工作的著力點(diǎn)和路徑方法。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“黨管青年原則”， 反復(fù)強(qiáng)調(diào)各級黨委（ 黨組） 要拿出極大精力抓青年和共青團(tuán)工作、切實盡到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任， 深刻揭示各級黨組織是青年工作的領(lǐng)導(dǎo)者、青年工作是黨必須親自抓在手里的工作。習(xí)近平總書記突出強(qiáng)調(diào)思想政治引領(lǐng)， 反復(fù)強(qiáng)調(diào)要站在理想信念的制高點(diǎn)上教育引領(lǐng)青少年一代， 特別重視用黨的光輝歷史、革命傳統(tǒng)、精神譜系教育青少年， 加強(qiáng)政治塑造、思想淬煉。理論武裝工作歸根到底是做人的工作，做好這項工作必須從人本身出發(fā)，在針對性上下功夫。不同時代的人會有不同的特點(diǎn)，不同群體也會有各自的特殊性。新時代青年理論武裝不僅必須在內(nèi)容上與時俱進(jìn)，用黨的最新理論成果習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年，還要在方法上適合新時代青年的新特點(diǎn)，著力提升新時代青年理論武裝工作的有效性。
強(qiáng)化系統(tǒng)性，完善黨領(lǐng)導(dǎo)的青年理論武裝體制機(jī)制。青年時期是人的成長，尤其是心智成長變化最明顯的時期。相應(yīng)的在青年的思想變化上呈現(xiàn)出承續(xù)性、階段性和差異性特點(diǎn)。具體來說，中學(xué)時期不同于大學(xué)時期，學(xué)生階段不同于工作之后，但總的來說是一脈相承、逐步變化的。從青年成長的這一特點(diǎn)來看，青年理論武裝要從整體上統(tǒng)籌，既不能簡單化、只用一套方案，也不能各自為營，缺乏理論教育的連貫性和進(jìn)階性。新時代要在增強(qiáng)青年理論武裝的系統(tǒng)性上持續(xù)發(fā)力，系統(tǒng)化、分眾化部署安排青年不同成長階段、不同職業(yè)群體的理論武裝工作。在教育主體上，強(qiáng)化各級黨組織、共青團(tuán)、黨校、大中學(xué)校等的主體責(zé)任和協(xié)同配合；在教育方式上，既要注重差異化教育，又要注重跟蹤式培養(yǎng)；在教育手段上，針對大中學(xué)校的青年學(xué)生要突出思政課的主渠道作用，針對國企、農(nóng)村、社會組織等各領(lǐng)域青年要重視常態(tài)化理論宣傳、階段性集中教育培訓(xùn)的引導(dǎo)作用。此外，還要不斷創(chuàng)新青年理論武裝工作機(jī)制，及時把像青年馬克思主義者培養(yǎng)工程等一些經(jīng)過實踐檢驗、成效突出的方式方法用政策、制度予以確立和推廣。
突出實踐性，引導(dǎo)青年在實踐中自覺成為黨的理論的信仰者和踐行者。青年的思維最為活躍，處于信息大爆炸時代的新時代青年思維更為活躍。對于黨的理論，青年并不會僅僅因為書本結(jié)論就自覺地堅定認(rèn)同和信仰，往往更加關(guān)注理論的實踐成效，把實踐成效作為他們要不要認(rèn)同、要不要信仰的評判依據(jù)。此外，馬克思主義政黨強(qiáng)調(diào)理論的實踐性，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)脫離是有害的，堅決反對“本本主義”，要求青年理論武裝必須與實踐相結(jié)合。如列寧曾指出：“離開工作，離開斗爭，那么從共產(chǎn)主義小冊子和著作中得來的關(guān)于共產(chǎn)主義的書本知識，可以說是一文不值，因為這樣的書本知識仍然會保持舊時的理論與實踐的脫節(jié)……如果我們只求領(lǐng)會共產(chǎn)主義的口號，那就更危險了。我們?nèi)舨患皶r認(rèn)清這種危險，不用全力來消除這種危險，那么50萬至100萬男女青年這樣學(xué)了共產(chǎn)主義之后，將自稱為共產(chǎn)主義者，這就只會使共產(chǎn)主義事業(yè)遭到莫大的損害?！币虼?，新時代的青年理論武裝工作一方面要向青年理直氣壯講清楚新時代十年黨和國家取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革，用詳實具體的實踐成就證明習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的思想偉力和實踐偉力；另一方面要建立社會實踐的長效機(jī)制，引導(dǎo)青年深入社會，在實踐中領(lǐng)會和掌握黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步加深對黨的科學(xué)理論的理解、認(rèn)同，更加堅定新時代青年的理想信念。
關(guān)照時代性，重視互聯(lián)網(wǎng)新媒體在新時代青年理論武裝中的運(yùn)用。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)?！爆F(xiàn)在的青年幾乎人人都上網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們黨和敵對勢力爭奪青年、進(jìn)行意識形態(tài)斗爭的重要陣地。新時代做好青年理論武裝必須抓住互聯(lián)網(wǎng)這個關(guān)鍵。在工作開展中，要順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律，研究和掌握理論武裝的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作機(jī)理，努力實現(xiàn)內(nèi)容嚴(yán)肅、理論性強(qiáng)的馬克思主義理論教育與形式活潑、情感互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)傳播之間的有機(jī)融合，讓理論武裝更符合新時代青年的心理特征和接受習(xí)慣。在話語表達(dá)上創(chuàng)新，打造易于青年理解、接受和認(rèn)同的新表述，深入淺出闡述黨的理論。在方法途徑上創(chuàng)新，更加廣泛地開展線上理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步創(chuàng)建和開放“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“中國共產(chǎn)黨思想理論資源數(shù)據(jù)庫”“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想文庫”“求是網(wǎng)”等黨的理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺，為青年自主理論學(xué)習(xí)提供便捷?？偠灾?，就是要利用互聯(lián)網(wǎng)這個新渠道，增強(qiáng)黨的理論武裝的吸引力和感染力，讓青年聽得懂、聽得進(jìn)、愿意聽，讓黨的理論浸潤廣大青年、入腦入心。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“明天的中國，希望寄予青年?！鼻嗄暌淮囵B(yǎng)得如何，直接影響未來中國的前途命運(yùn)。歷史表明，用黨的科學(xué)理論武裝青年是我們黨探索出的一條培養(yǎng)青年的成功道路，是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著優(yōu)勢。新時代新征程，我們更要做好青年理論武裝工作，尤其要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育青年、引導(dǎo)青年，把新時代青年培養(yǎng)成為一代能夠承擔(dān)全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興重任的合格接班人。
?。ㄗ髡?吉林大學(xué)黨委副書記、教授）
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